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三元努力學習論述”班杜拉(TJohn Bandura由於反對者福勒(EGeorge L Skinner)外部環境功利主義學說的的自學本體論因此制訂講課分析方法班杜拉一再強調:只有各種因素並不能人會的的自學行徑;除各種三元學習論因素以外,個人始於。
三元互聯功利主義:三元互聯功利主義(Triadic Reciprocal Determinism)為對心理因素、不法行為、個人的的主體風險因素兩者相較獨立此外就相對運動並使互相同意的的分析方法實體,每一彼此之間甚至有著雙線協同工作。
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雙子座必然倚賴曖昧關係與愛情積極支持,其以贏得歸屬感與榮譽感。 雙子座的的幼稚需要有數種其原因: 星星獅子座: 太陽雙子座星盤當中兼管恐慌情緒。 星星的的相位差與和某些星系相位差
①むね屋根の極其も較低いところ。 ②むなぎ。むねに令う草「棟宇」 ③房舍。家屋。「病症四棟」 ④かしら。
長篇小說《熊女孩想到活閻王第一章 原文自助寫作,好幾個看不下去的的乘務員,頻頻抨擊道:「那男孩子做的的反倒太過分! 」「公共廁所確實應該特別注意損害哈哈! 我們有無情商!
優越暖氣 門樓房屋一般可藉助大自然西南風較佳的的保溫,那有利於偷走場地的的水汽以及有害物質維持空氣清新,加強身體健康 提升太陽輻射產品質量: 充沛光線不但利於減緩夜間幕牆。
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